社会科学与管理

四川轻化工大学教育与心理科学学院就业指导现状调查研究

2025-05-23T14:06:20+07:00

本研究以 S 大学就业指导现状为调查对象，围绕“大学生就业指导工作现状、问题与改进策略展开探讨。研究目的在于系统分析就业指导工作的实施效果，揭示存在的不足，并提出改进方向。研究方法采用问卷调查与访谈相结合，并辅以平均值与标准差等数据分析方法。结果显示，学生在就业市场开拓、家校沟通、招聘组织和全过程服务等方面满意度偏低，反映出资源整合不足、服务体系不完善和信息反馈机制欠缺等问题。基于此，研究提出四项改进建议：一是加强校企合作，拓宽就业渠道；二是强化家校联动，吸纳行业专家和校友参与；三是提升组织协调，创新招聘形式；四是完善全过程跟踪与信息管理。研究成果可为高校优化就业指导体系、提升学生就业质量提供参考。

泰国高校校名中译方法研究

2025-04-30T14:47:15+07:00

随着中泰两国在教育、文化和经济领域交流的日益密切，泰国高校中文名称的翻译成为跨文化交流中的重要环节。本研究以泰国高校名称为研究对象，结合翻译理论，探讨其中文名称的翻译策略及其背后的语言与文化因素。通过对泰国高校名称的音译、意译及音意结合三种主要翻译策略进行分类和统计分析，研究发现：音译多用于地名和专有名词，意译倾向于传递名称的语义信息，而音意结合则在具有文化或历史意义的名称中较为常见。翻译策略的选择不仅受到语言和文化差异的影响，还与翻译的传播功能密切相关。本研究为高校名称翻译实践提供了理论支持，同时也为中泰文化交流提供了新的视角。

电视剧《走向共和》中袁世凯 “改革先驱者” 人物形象分析

2025-03-25T13:14:35+07:00

本文聚焦电视剧《走向共和》中袁世凯 “改革先驱者” 的人物形象建构，采用文本细读与影视叙事分析的方法，从剧中军事、教育、警政、宪政及司法等改革情节入手，解析该形象如何通过叙事结构、角色对白与镜头语言得以呈现。研究发现，该剧通过历史虚实结合的艺术表达，赋予袁世凯以制度内改革者的复杂面貌——既有改革魄力与制度设计能力，又体现出官僚理性与现实妥协。此种形象塑造突破了传统形象评价，重构了公众对其改革实践与历史角色的理解，也为晚清制度转型的研究提供了新视角。走向共和》不仅丰富了对袁世凯影视形象的理解，也展现了历史剧作为公共记忆载体在建构历史认知中的意义。

泰国汉语三语学习者的自主学习能力及其对综合学习成绩的预测作用

2025-06-15T22:46:30+07:00

自主学习能让学习者更主动地参与到混合式学习中，其与学习者的学习成效关系密切然而，目前有关汉语三语学习者的自主学习能力及其与学习成绩关系研究仍较为有限。本研究目的在于深入了解泰国汉语三语学习者汉语综合课的自主学习能力现状及其各维度各因子之间的关系，同时探析其自主学习能力对该门课综合学习成绩的预测作用。本研究以泰国北部某高校的汉语言文化专业三年级学生为受试，采用随机抽样技术并通过测试量表收集数据，共收回了84 份汉语三语学习者的有效问卷。研究结果显示：1）受试的自主学习能力总体上处于中等水平，这与其他国际汉语学习者相似，且不受其汉语水平的影响；2）受试自主学习能力的心理维度与能力维度、能力维度与行为维度两两之间都相互显著影响，这与其他国际汉语学习者相同，学习管理能力在其自主学习能力发展中属于关键性因子；3）心理维度的自主学习水平与自我效能感水平是预测其综合学习成绩的关键性因素。本研究结果为泰国高校汉语教师在开展语言类课程之混合式教学时，优化学生的学习自主性与把握其与学习成绩的关系提供了有价值的启示。

水滴石穿，时间压力如何影响员工知识隐藏：探讨心理困扰与仁慈型领导的关键作用

2024-10-22T09:02:31+07:00

在市场竞争环境下，知识已成为组织获取竞争优势的关键，组织期望员工公开分享知识。然而，现实中由于工作环境的原因，员工往往背道而驰。本研究基于工作要求资源模型，探讨时间压力如何影响知识隐藏，并考虑心理困扰以及仁慈型领导在这个过程中的作用机制。本研究采取立意抽样，通过对广告企业创意部员工回收的 525 份问卷调查结果发现，时间压力通过增加心理困扰促进知识隐藏行为，而仁慈型领导能缓解这种压力与困扰，降低知识隐藏。本研究结果不仅拓展了工作要求资源模型在组织行为领域的应用，还为管理者提供了深入理解和管理员工知识隐藏的理论支持，凸显了领导风格在应对时间压力中的关键作用。

人力资源管理视角下中国民族地区高职院校思政课教师专业胜任力的影响机制研究

2025-08-01T09:38:57+07:00

本研究聚焦民族地区高职院校教师管理的特殊情境，基于人力资源管理，（HRM）视角探讨思想政治理论课教师专业胜任力的关键影响机制。以中国西南某民族地区 H 高职院校 21 名专职思想政治理论课教师为样本，通过结构化问卷采集数据，采用逐步回归分析方法识别教师人力资源管理机制对专业胜任力作用机制。研究发现，职业生涯管理对教师个性特质影响最为显著（β = 0.853, p < 0.01 ；培训与发展管理对教学能力（β = 0.438, p < 0.05 、知识管理对知识素养（β = 0.606, p < 0.01 、激励管理对职业态度（β = 0.604, p < 0.01）均呈显著正向影响。同时揭示，激励管理、知识管理等维度在实施过程中存在一定的制度设计与教师实际需求错位，需引起管理实践中的重视与调整。基于此，本研究构建了适用于民族地区高职教育情境的教师胜任力导向 HRM 路径模型，从而为优化教师管理制度提供实证依据与政策建议。

傣语中汉语借词的语音变化与语言接触差异研究：以中国西双版纳与泰国清康为例

2025-08-05T08:30:15+07:00

汉语在傣语中占据重要地位，尤其在词汇层面，成为主要的外来词来源。为适应傣语的语音系统，汉语借词在进入傣语过程中常伴随语音上的调整。本研究旨在比较西双版纳傣语与泰国帕夭府清康县傣语中汉语借词的语音变化异同，以西双版纳傣语和泰国清康傣语为研究对象。研究采用田野调查法和比较分析法，收集两地傣语的日常交际、实际情况常见的汉语借词。主要语料来源包括实地录音、访谈、书籍相关的资料，探讨语音适应机制以及语音演变特征。研究发现，中泰傣语均保留一定数量的古汉语借词，但在普通话借词的语音演变方面呈现出差异著：西双版纳傣语中出现系统性的语音变异，而清康傣语则较多保留原有音系。本研究不仅揭示了语言接触深度与社会语言环境对借词语音演化的重要影响，也为理解汉语在跨语言传播过程中的本地化机制提供了新视角。

基于结构化访谈的中国职业教育市域产教联合体建设模式质性研究

2025-04-10T16:28:43+07:00

本研究主要探讨中国职业教育市域产教联合体的建设模式及其运行机制。研究基于中国《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等政策背景，分析产教融合在促进产业升级与技术人才培养中的关键作用。采用结构化访谈法，选取政府官员、高校领导、企业高管及科研机构专家为访谈对象，结合协同治理与系统理论，从人才资源供给、科技资源赋能与行政资源增益三个维度进行质性数据分析。研究发现，联合体在专业设置、课程开发、教学实践与科技创新等方面达到了较高契合度，尤其在政府政策支持与资源整合上表现突出。然而，课程更新滞后、校企合作深度不足及技术转让效率低下等问题制约了其进一步发展。研究总结了四种典型模式，并提出完善激励机制、提升教师行业经验、优化评价体系及促进创新孵化等政策建议，为推动联合体更高质量发展提供参考。

基于主成分分析与空间计量模型的中国高校 R&D 资源配置研究

2025-02-19T19:39:12+07:00

在全球知识经济时代，高校 R&D 资源的合理配置对于提升科技创新能力和区域经济发展具有重要意义。本文基于 2019-2023 年中国大陆省级行政区高校数据，采用主成分分析法构建 R&D 投入指数（RDI）与产出指数（RDO ，衡量高校科研资源配置与创新能力，并结合空间计量模型分析其空间分布特征。研究发现，东部地区高校普遍具有较高的 RDI 与 RDO，西部地区则整体偏低，区域间科技创新能力存在明显不均衡。空间自相关分析结果表明，高校 R&D 资源未形成显著的空间集聚效应，Moran’s I 统计量整体较低，空间溢出效应有限；但 OLS 回归结果显示，RDI 对 RDO 具有显著正向影响（回归系数 > 0.92，p < 0.001），科研投入仍是推动创新产出的关键因素。部分省份 RDI 与 RDO 波动较大，反映出科研投入不稳定与科技成果转化的周期性问题。研究建议通过区域协同创新优化高校 R&D 资源配置，推动东部发达地区科技资源向西部地区有序扩散，强化产学研合作，以提升科研投入效益，并为高等教育科研资源配置与区域创新政策提供理论支持与实证依据。

新能源汽车企业技术创新效率的组态效应研究

2024-06-19T09:31:24+07:00

培育新能源汽车产业是应对能源危机、环境污染等问题的重要举措，企业的技术创新愈发关键。本文以 139 个新能源汽车企业为研究对象，结合创新理论构建产业政策、创新网络与企业技术创新效率分析框架，运用 NCA 与 QCA 方法，从组态视角探究不同因素及组态对企业技术创新效率的作用机制与驱动路径，挖掘产业政策与创新网络两个层面因素交互形成的企业技术创新效率核心条件及联动效应。研究发现：1) 产业政策与创新网络单个因素并不构成高技术创新效率的必要条件；2) 创新网络因素对企业技术创新效率具有普适性作用，随着产业发展，合作创新是企业取得竞争优势战略的重要环节；3) 产业政策与创新网络两个层面因素对新能源汽车企业技术创新效率的驱动效应存在差异。

2019-2024 年国际中文教育线上讲座热点内容分析与趋势研究

2025-04-16T13:25:16+07:00

2019 年 12 月首届国际中文教育大会的召开，标志着国际中文教育步入高质量发展新阶段。中国教育专家面向国内外举办了大量国际中文教育线上讲座，然而，针对此类重要讲座内容的系统性研究尚属空白。为此，本研究基于哔哩哔哩及中文联盟等平台，搜集 2019 至 2024 年间共计 211 个国际中文教育线上讲座作为研究样本，综合运用文献综述法、内容分析法和统计分析法，系统探讨了该时期国际中文教育线上讲座的热点内容及其发展趋势。通过统一分类统计，识别出 15 个研究类型，并在分析线上讲座数量变化趋势、平台分布情况、主讲人构成等基础上，创新性地提炼出 8 个核心热点。基于数据分析结果，提出 3 项针对性建议和 8 项宏观性建议。本研究不仅为国际中文教育的学术探索提供了新的视角和实证依据，也为相关实践者提供了可行性的建议。

SEC 战略背景下泰国普吉岛经济转型路径研究

2025-07-30T18:32:38+07:00

新冠疫情暴露了普吉岛以旅游业为单一支柱的系统性脆弱，社会韧性与产业链联动不足已成共识。然而，如何将国家层面的南部经济走廊（SEC）战略有效转化为地方可执行方案，仍缺乏经验研究。本文旨在识别疫情后普吉的转型共识与分歧，分析 “政策认知、治理信任、经济信心” 对居民迁移及转型意向的影响，并提出 “治理——产业——社会” 协同路径，探索推动地方经济结构转型的可行方案。研究采用混合方法设计，结合问卷与半结构访谈，覆盖旅游从业者、替代产业从业者、居民、社区组织和地方官员。结果表明，居民普遍认同发展多元产业、降低旅游依赖，但对 SEC 战略认知不足，治理信任与参与感偏低。研究提炼出 “机会型、失望型、观察型” 三类群体结构，并指出经济信心和政策认知对迁移意向具有显著影响。所以，本文提出通过建设物流中转站、轻加工区、培训孵化器等 “中间型节点项目” ，将 SEC 战略落地为地方行动，补充了旅游依赖型城市转型的 “地方能力结构” 理论视角，并为普吉对接 SEC 提供实践路径。

数字化转型对企业环境绩效的影响：绿色技术创新的中介效应与环境规制的调节作用

2024-08-31T04:28:52+07:00

在全球可持续发展背景下，绿色转型和低碳发展成为企业发展的必然选择。数字化转型，尤其是在大数据、人工智能、区块链和云计算等技术推动下，已成为提升企业竞争力和环境绩效的关键途径。鉴于中国制造业是主要污染排放源，如何通过数字化转型和绿色技术创新改善企业环境绩效成为重要研究议题。本文基于可持续发展理论、绿色技术创新理论等，构建了数字化转型对企业环境绩效影响的模型，探讨了绿色技术创新的中介作用及环境规制的调节效应。利用 2010 至 2022 年中国沪深 A 股上市公司数据，采用固定效应和门槛效应模型进行实证分析。研究结果显示： 1. 数字化转型对企业环境绩效有显著正向影响； 2. 绿色技术创新在数字化转型与环境绩效之间起到中介作用； 3. 命令控制型、市场激励型和自愿型环境规制对数字化转型与绿色技术创新的关系有负向调节作用，说明过度规制可能抑制数字化转型的效果； 4. 市场激励型环境规制在绿色技术创新对企业环境绩效的作用中起到积极调节效果。研究发现，环境规制的调节效应存在门槛，表明其影响受规制强度或实施方式影响。本研究为企业绿色转型和数字化转型提供了理论支持，对优化环境规制政策具有现实意义。

人工智能使用对员工双元创新的影响研究

2025-02-28T15:21:04+07:00

本研究旨在探讨人工智能（AI）的使用如何影响员工的开发式创新和探索式创新，并进一步分析愉悦情绪在其中的中介作用。基于认知评价理论和情感信息理论，本研究提出人工智能的使用能够提高员工的工作效率从而引起员工的积极评价，促进愉悦情绪，但是这种情绪可能会使员工对人工智能产生依赖，不利于双元创新的发展。通过对企业员工的问卷调查与实证分析，结果表明 AI 技术的使用对开发式创新和探索式创新均具有显著正向影响。然而，通过愉悦情绪对开发式创新的负向影响不显著，但对探索式创新的负向影响显著。研究表明， AI 技术有助于提升员工双元创新能力，但其带来的愉悦情绪可能降低员工的探索意愿。因此，企业应优化 AI 赋能机制，增强员工的探索式创新动机，以充分发挥 AI 的双元创新促进作用。本研究不仅拓展了认知评价理论在创新领域的适用范围，也为情感信息理论关于情绪对信息加工风格的情境依赖性与适应性功能提供了实证支持，挑战了积极情绪必然带来正向作用的传统认知，为后续探讨情绪的多样性功能提供了理论基础。

跨界搜寻对高新技术企业创新能力的影响研究

2025-05-16T15:22:04+07:00

创新能力是企业获得核心竞争力的关键，也是企业生存和成功的决定因素之一。随着竞争环境的日益激烈、市场需求的日益复杂以及技术革新的日益迅速，越来越多的企业开始打破边界、寻求外部知识以解决创新需求与内部资源能力有限性之间的矛盾，弥补自身创新资源的不足。本研究聚焦于 “高新技术企业如何利用跨界搜寻提升创新能力?” 这一现实问题，基于现有理论和文献提出理论假设，并构建理论模型。采用中外比较成熟的量表对各变量进行测量，设计的问卷内容主要包括企业与问卷填写者基本信息、企业技术知识跨界搜寻行为和市场知识跨界搜寻行为的实际情况、企业吸收能力的实际情况、企业营商环境感知的实际情况、企业创新能力情况。通过统计分析 422 份有效问卷，实证研究结果表明，跨界搜寻行为对创新能力提升有显著的促进作用，不同的知识跨界搜寻行为对创新能力提升的促进作用存在差异，吸收能力在跨界搜寻与创新能力之间发挥中介作用，跨界搜寻对吸收能力的影响受到营商环境感知的调节。上述研究结论不仅丰富了知识搜寻和开放式创新领域内的研究成果，同时也为处于开放式创新情境下的中国高新技术企业如何制定搜寻战略以及提升创新能力路径提供了一定的理论指导和实践参考。

ESG 信息披露透明度对并购绩效的影响研究——基于中国 A 股上市公司的实证分析

2025-09-23T17:00:54+07:00

在全球气候治理紧迫性凸显的背景下，企业环境、社会和治理（ESG）责任备受关注。中国 A 股市场的 ESG 信息披露存在碎片化、定性多、结构化不足等问题，导致并购活动中信息不对称风险突出。现有研究多聚焦 ESG 评级，尚未系统揭示其信息披露透明度对并购绩效的作用机制，尤其缺乏对融资约束中介效应的实证检验。本文基于委托代理等理论，综合运用文献研究与实证分析法，以 2010-2021 年 A 股上市公司为样本，选取彭博 ESG 披露评分，结合 CSMAR 数据库，经筛选获 870 个有效并购样本，探究 ESG 信息披露透明度如何通过缓解信息不对称提升并购绩效，并验证融资约束的中介作用。通过构建多元线性回归模型并控制相关变量，研究发现：第一， ESG 信息披露透明度显著提升并购绩效（长期并购绩效回归系数为 0.010，在 1%水平显著）；第二， ESG 透明度显著缓解企业融资约束（系数为 -0.014，在 1% 水平显著）；第三，融资约束对并购绩效存在显著负向作用（系数为 -0.199， p < 0.05），且中介效应检验表明，融资约束在 “ESG 透明度——并购绩效” 路径中发挥部分中介作用。结论证实， ESG 信息透明度不仅直接改善并购绩效，还通过缓解融资约束间接促进并购表现。本研究创新性地将信息披露透明度与并购绩效关联，揭示了其作用机制，并首次验证了融资约束的关键中介角色。实践层面，建议监管机构加快构建强制性 ESG 披露框架，并通过绿色信贷、税收优惠等政策引导资源向高透明度企业配置。

管理者过度自信对企业跨国投资绩效的影响研究

2025-08-06T15:26:36+07:00

伴随数字经济的加速发展和全球价值链的持续重构，中国企业跨国投资规模不断扩大，但投资失败率亦逐渐上升。作为企业战略决策的核心，管理者的认知偏差对投资绩效产生深远影响。本文基于行为金融学与高阶梯队理论，从管理者过度自信出发，系统探讨其对企业跨国投资绩效的影响机制及边界条件。选取 2016-2022 年中国沪深交易所上市并开展跨国投资的企业为样本，构建 “心理特质——投资行为——绩效结果” 分析框架。研究发现，管理者过度自信显著降低跨国投资绩效，资源错配在其中起中介作用。同时，制度距离作为调节变量，在正式制度和非正式制度层面均可缓解过度自信的负向影响。研究建议企业在 “走出去” 过程中充分评估东道国制度差异，以优化资源配置，抑制管理者认知偏差带来的风险，提升跨国投资的成功率。

进口农产品供应链追溯信息对中国消费者信任的影响研究——感知价值的中介作用与消费者民族中心主义的调节效应

2025-07-15T11:20:54+07:00

中国是全球最大的农产品进口国，进口规模持续扩大，有效满足了消费者需求并缓解了农业资源压力。随着供应链追溯与消费者信任的重要性日益凸显，本文在信息不对称理论、消费者行为学理论、S-O-R（Stimulus-Organism-Response）模型与供应链管理理论的基础上，构建了涵盖追溯信息、感知价值、民族中心主义与消费者信任的研究框架。基于成熟量表设计了消费者问卷，并在北京、上海、广东、广西、云南和贵州收集样本数据，采用 SPSS 20.0 与 AMOS 28.0 进行实证分析。结果显示：各类追溯信息对认知信任、情感信任及感知价值的影响具有差异；感知价值在追溯信息与消费者信任之间发挥中介作用；民族中心主义对感知价值与信任关系存在负向调节效应。研究提出了针对性的管理建议，为农产品进口企业及行业发展提供参考。

资质冗余如何转化为创新优势？知识共享的中介效应与感知领导资质过剩的调节机制

2025-08-20T08:27:50+07:00

随着高等教育普及与经济转型加速，资质过剩现象日益普遍，其对团队创新绩效的影响亟待深入研究。本研究基于自我决定理论，构建了一个有调节的中介模型，探讨团队资质过剩感如何通过团队知识共享影响团队创新绩效，以及感知领导资质过剩在其中的调节作用。研究采用多来源问卷调查法，对多个不同行业的 134 个团队（534 名团队成员）进行数据收集，通过 Mplus 8.3 和 SPSS 27.0 软件分析发现：1）团队资质过剩感能够显著正向影响团队创新绩效；2）团队知识共享在团队资质过剩感与团队创新绩效之间起中介作用；3）感知领导资质过剩正向调节了团队资质过剩感对知识共享的影响，同时也正向调节了团队资质过剩感通过团队知识共享影响团队创新绩效的路径。研究结果揭示了团队资质过剩影响团队创新绩效的复杂机制，丰富了资质过剩理论，为组织人力资本管理、激发团队创新潜质提供了实践启示。

新时代泰国华文教育发展面临的挑战及对策分析

2025-04-24T11:22:21+07:00

作为海外华人人口第二多的国家，泰国的华文教育具有显著的重要性。随着中国进入新时代，中泰两国在经贸、科技、文化、教育等多个领域的合作不断深化，泰国学习华文的需求持续增长，华文教育事业，尤其是传统华文民校，正迎来新的发展机遇。本文主要运用定性研究方法，结合文献探讨和深入访谈，探讨中泰两国在新时代的发展背景下，从宏观角度分析泰国华文教育现有发展模式面临的挑战并寻求应对策略。研究结果显示，泰国华文教育发展面临着新加坡的 “官方主导——专家治理” 模式从传统模式向教师本土化和教学职业化转型的迫切需求，大力培养本土华文教师势在必行，为培养更多熟悉中泰两国文化的学生奠定基础，从而为中泰两国在经贸、文化等领域的深入合作提供 “华文+” 复合型人才支持。