@article{วิเศษศิริ_สุทธิพงศ์พันธ์_2020, place={Nakhon Nayok, Thailand}, title={นิวนอร์มัลในโรงเรียนนายร้อย}, volume={7}, url={https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CRMA_HUSO/article/view/241895}, abstractNote={<p>โรงเรียนนายร้อยก็เช่นเดียวกับสถาบันการศึกษาและหน่วยงานของภาครัฐและเอกชนอื่นๆที่ต้องเผชิญกับสถานการณ์โรคระบาดจากไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019 หากแต่โรงเรียนนายร้อยมีบริบทเฉพาะตัวที่แตกต่างจากสถาบันการศึกษาอื่น ด้วยการเป็นโรงเรียนทหารแบบประจำชายล้วนในระดับอุดมศึกษามีการเน้นฝึกฝนทางกายภาพอย่างเข้มข้น ลักษณะเฉพาะตัวนี้น่าจะมีผลทำให้โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงสนองตอบต่อสถานการณ์โรคระบาดที่แตกต่างไปจากสถาบันการศึกษาอื่น จากการศึกษาวิเคราะห์สภาพจริงและเอกสารที่เกี่ยวข้อง พบว่า สิ่งที่โรงเรียนนายร้อยเปลี่ยนแปลง คือ การต้องปฏิบัติตามมาตรการที่เข้มข้นหลายชั้น ทั้งมาตรการของรัฐ ของกองทัพบก และของโรงเรียนเองอันกลายเป็นนิวนอร์มัล เช่น การระมัดระวังเรื่องสุขภาพ การสื่อสารผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ การมีวินัยทางการเงิน การเรียนการสอนทางไกลและออนไลน์ ส่วนที่ส่งผลต่อนิวนอร์มัลในอนาคต คือ การพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) ของคณาจารย์และนักเรียน การปรับปรุงหลักสูตรและการเรียนการสอนที่เหมาะกับบริบทใหม่ทางการศึกษา ให้ความสำคัญกับการเรียนแบบเครือข่ายการใช้ทรัพยากรร่วมระหว่างเครือข่ายแบบเต็มศักยภาพและการปรับเวลาการฝึกซึ่งจะต้องมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อโรงเรียนจะได้จัดระบบการบริหารในเชิงรุก</p>}, journal={วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า}, author={วิเศษศิริ ปองสิน and สุทธิพงศ์พันธ์ อารีย์วรรณ}, year={2020}, month={มิ.ย.}, pages={126–141} }