มานุวงศ์ ฐนัส. 2019. “การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนนายร้อยตามแนวคิดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: Active Learning Instruction to Develop the Learning Processes of Cadets Based on the Education for Sustainable Development Concept”. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า 6 (มิถุนายน). Nakhon Nayok, Thailand:232-63. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CRMA_HUSO/article/view/187089.