[1]
เล๊าะแม ย., ยีปาโล๊ะ ม., ขจรกิตติยา เ. และ บุญลาภ ภ. 2021. ประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการตามรูปแบบ 2 (PCA) ร่วมกับการใช้เกมต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา. วารสารการบริหารการศึกษาและครุศาสตร์. 1, 2 (ก.ค. 2021), 20–29.