[1]
เล๊าะแม ย., ยีปาโล๊ะ ม., ขจรกิตติยา เ., และ บุญลาภ ภ., “ประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการตามรูปแบบ 2 (PCA) ร่วมกับการใช้เกมต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา”, EdD_Adm, ปี 1, ฉบับที่ 2, น. 20–29, ก.ค. 2021.