[1]
อ้นแก้ว เ., มีทรัพย์ พ. and นาคอ้าย น. 2016. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดพิษณุโลก: การวิเคราะห์พหุระดับ โดยใช้โมเดลระดับลดหลั่นเชิงเส้น (HLM). Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University. 8, 1 (Apr. 2016), 18–36.