ปรากฎ ว., ช่างพินิจ ส., & ไสยวรรณ์ พ. (2016). แนวทางการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนคู่ขนานบุคคลออทิสติก ในเขตภาคเหนือตอนล่างกลุ่ม 5. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 7(1), 62–74. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/55498