บัวระบัดทอง ช., วิริยะสุมน ศ., & ขำวีระ จ. (2016). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 9(1), 67–78. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/55651