ปรากฎ วัชรพงศ์, ช่างพินิจ สุวพัชร์, and ไสยวรรณ์ พวงทอง. 2016. “แนวทางการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนคู่ขนานบุคคลออทิสติก ในเขตภาคเหนือตอนล่างกลุ่ม 5”. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University 7 (1):62-74. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/55498.