เกษณี สาวิตรี, ใจงาม ศิริวิมล, and จิตต์การุญ ผ่องลักษม์. 2017. “การพัฒนาความสามารถในการอ่านโดยจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการประสาทสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3Rs ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา”. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University 11 (1):13-21. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/90652.