เพชรประพันธ์ ช., นวนแก้ว จ. and สิทธิรักษ์ ห. (2017) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องแรงและกฏการเคลื่อนที่ด้วยวิธีสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยเสริมความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ตามเทคนิคการจัดแผนผังมโนทัศน์”, Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 11(1), pp. 148–158. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/68777 (Accessed: 7 May 2024).