เกษณี ส., ใจงาม ศ. and จิตต์การุญ ผ. (2017) “การพัฒนาความสามารถในการอ่านโดยจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการประสาทสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3Rs ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา”, Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 11(1), pp. 13–21. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/90652 (Accessed: 18 May 2024).