เกษณี สาวิตรี, ใจงาม ศิริวิมล, and จิตต์การุญ ผ่องลักษม์. “การพัฒนาความสามารถในการอ่านโดยจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการประสาทสัมผัสร่วมกับหลักการสอนแบบ 3Rs ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา”. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University 11, no. 1 (December 22, 2017): 13–21. Accessed May 18, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/90652.