ศรีอิทยาจิต ษ., อเนกสุข ส., & ปั้นหุ่น ส. (2018). การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์ กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา : การวิเคราะห์ความตรงเชิงประจักษ์ ความไว และความเฉพาะเจาะจง. วารสาร อัล-ฮิกมะฮฺ, 8(15), 41–54. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HIKMAH/article/view/167813