เดชอมรชัย ส. (2013). การออกแบบและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยใช้ทักษะเป็นฐานความคิดในรายวิชาภาษาฝรั่งเศสสำหรับเลขานุการ. Journal of Humanities and Social Sciences (HUSOKKU), 30(1), 89–106. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HUSO/article/view/6256