พึ่งคร้าม ก., & กิจเกื้อกูล ส. . (2025). การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและความจุของรูปเรขาคณิตสามมิติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารการวิจัยการบริหารการพัฒนา, 15(3-4), 1816–1832. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/280236