ดวงพรม พ. . (2024) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบภาระงานเป็นฐานร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้และการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, วารสารการวิจัยการบริหารการพัฒนา. Bangkok, Thailand, 14(3), น. 720–741. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/270926 (สืบค้น: 9 ธันวาคม 2025).