พึ่งคร้าม ก. และ กิจเกื้อกูล ส. (2025) “การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและความจุของรูปเรขาคณิตสามมิติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารการวิจัยการบริหารการพัฒนา. Bangkok, Thailand, 15(3-4), น. 1816–1832. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/280236 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).