ดวงพรม พ. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบภาระงานเป็นฐานร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้และการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. j dev admin res [อินเทอร์เน็ต]. 30 กันยายน 2024 [อ้างถึง 8 ธันวาคม 2025];14(3):720-41. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/270926