โพธิ์เพชร อ, สารสว่าง ส, คล้ายจำแลง วส, ลัภนโชคดี ว. โมเดลเชิงสาเหตุของภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาและระบบนิเวศทางการเรียนรู้ผ่านการเสริมสร้างพลังอำนาจและประสิทธิภาพรวมของกลุ่มครูที่ส่งผลต่อผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของผู้เรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. j dev admin res [อินเทอร์เน็ต]. 26 พฤศจิกายน 2024 [อ้างถึง 7 ตุลาคาม 2026];14(4):1347-62. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/274964