แพรขาว ใ, ธำรงโสตถิสกุล ว. การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดอุปลักษณ์มโนทัศน์ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่เสริมสร้างความสามารถในการใช้ตัวแทนความคิดและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา. j dev admin res [อินเทอร์เน็ต]. 30 ตุลาคาม 2025 [อ้างถึง 10 ธันวาคม 2025];15(3-4):2176-92. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/JDAR/article/view/280676