[1]
พิมพิสนธิ์ ก., วงษ์ทิม ส. และ เมฆขจร น. 2022. ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวแบบออนไลน์ตามแนวทฤษฎีพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรมเพื่อพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโตด้านการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. 11, 1 (มิ.ย. 2022), 39–49.