ดู การบูรณาการสาระวิชาทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ผ่านการออกแบบเครื่องแต่งกายพื้นบ้านตามแนวทาง Thinking School: กรณีศึกษาวัฒนธรรมกลองยาวห้วยยางนครสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การบูรณาการสาระวิชาทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ผ่านการออกแบบเครื่องแต่งกายพื้นบ้านตามแนวทาง Thinking School: กรณีศึกษาวัฒนธรรมกลองยาวห้วยยางนครสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF