ตีรบุลกุล ป. and ว่องวาณิช ศ. 2015. อิทธิพลของการปฏิบัติงานแบบสะท้อนคิดและความสามารถด้านการนิเทศที่มีต่อการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนิสิตนักศึกษาครูโดยมีการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์เป็นตัวแปรส่งผ่าน. An Online Journal of Education. 10, 4 (Jul. 2015), 139–153.