[1]
ปิยะฤทธิ์ ร. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. 2015. ผลการจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นโดยประยุกต์ใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเจตคติต่อชุมชนท้องถิ่น: กรณีศึกษาวิชาเพชรบุรีศึกษา. An Online Journal of Education. 10, 1 (Feb. 2015), 161–174.