[1]
คลังทอง ด. and มีศรี ร. 2015. ผลของการสอนแบบเน้นงานปฏิบัติและการสังเกตความแตกต่างทางภาษาที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาตรี. An Online Journal of Education. 10, 1 (Feb. 2015), 536–550.