ทรงชาติ พ. and ชิโนกุล ส. 2018. ผลของการสอนการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. An Online Journal of Education. 12, 4 (Aug. 2018), 255–268.