[1]
อัญชลีนุกูล ภ. and ติงศภัทิย์ ส. 2019. ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษากีฬาเปตองด้วยกลวิธี THINK- PAIR - SHARE ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education. 13, 2 (Apr. 2019), 374–385.