[1]
สาสนทาญาติ ล. and ลัญฉวรรธนะกร ฉ. 2019. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเขียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1. An Online Journal of Education. 14, 2 (Dec. 2019), OJED1402041 (12 pages).