[1]
แดงสนิท ว. and ไตรวิจิตรคุณ ด. 2014. ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู โดยมีความยึดมั่นผูกพันในงานเป็นตัวแปรส่งผ่าน. An Online Journal of Education. 9, 2 (Aug. 2014), 295–307.