กองกาญจนาทิพย์ พ. and ตันติเฉลิม ช. 2014. พฤติกรรมการสอนและรูปแบบการอนุมานสาเหตุของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา. An Online Journal of Education. 9, 2 (Aug. 2014), 501–515.