[1]
ทับวงศ์ ท. and กรณีกิจ ป. 2018. การพัฒนารูปแบบการศึกษานอกสถานที่เสมือนด้วยการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education. 13, 4 (Dec. 2018), 330–342.