เล่อยิ้ม ศ. and ติงศภัทิย์ ส. 2018. ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดของธอร์นไดค์ที่มีต่อความมีระเบียบวินัยของนักเรียนประถมศึกษา. An Online Journal of Education. 13, 4 (Dec. 2018), 358–373.