[1]
ช้างน้อย ร. and ปทุมเจริญวัฒนา ว. 2017. ผลของการใช้แนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ในกระบวนการละครประยุกต์เพื่อส่งเสริมความเชื่อมั่นในตนเองของเยาวชนในสถานสงเคราะห์ EFFECTS OF USING THE EXPERIENTIAL LEARNING CONCEPT IN APPLIED THEATRE TO PROMOTE THE SELF-CONFIDENCE OF YOUTHS IN THE FOSTER HOME. An Online Journal of Education. 11, 2 (Apr. 2017), 75–91.