ตั้งพุทธิพงศ์ ร.; ภิรมย์สมบัติ ช. การรับรู้ของครูเกี่ยวกับกระบวนการขับเคลื่อนนโยบายสะเต็มศึกษาจากระดับชาติสู่ห้องเรียน. OJED 2018, 12, 241-254.