กองกาญจนาทิพย์ พ.; ตันติเฉลิม ช. พฤติกรรมการสอนและรูปแบบการอนุมานสาเหตุของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา. OJED 2014, 9, 501-515.