เล่อยิ้ม ศ.; ติงศภัทิย์ ส. ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดของธอร์นไดค์ที่มีต่อความมีระเบียบวินัยของนักเรียนประถมศึกษา. OJED 2018, 13, 358-373.