จิตโตภาษ พ.; เหมชะญาติ ว. ผลของการใช้คำถามตามทฤษฎีของบลูมที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอายุ 7 ปี EFFECTS OF USING QUESTIONS BASED ON BLOOM’S TAXONOMY THEORY ON CREATIVE THINKING SKILLS OF SEVEN YEAR OLD CHILDREN. OJED 2014, 9, 256-267.