ชัยพัฒน์ ว.; โหมดหิรัญ ป. ผลของการสอนคำปรากฏร่วมและไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารต่อความสามารถในการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. OJED 2014, 9, 608-622.