ตอทองหลาง จ., & สุดรุ่ง ผ. (2015). การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนโยธินบูรณะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1. An Online Journal of Education, 10(4), 14–26. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35607