มีใหม่ ส., & เรืองตระกูล ร. (2015). การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การวิเคราะห์ ความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัดระหว่างแผนการเรียน. An Online Journal of Education, 10(4), 345–356. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35630