ไพศาลศรีสมสุข อ., & สุทธจิตต์ ณ. (2017). การจัดการเรียนการสอนเปียโนโดยการสะท้อนคิด เพื่อพัฒนาทักษะการบรรเลงเปียโน สำหรับนักเรียนเปียโนระดับกลาง ORGANIZING REFLECTIVE THINKING PIANO LESSONS TO DEVELOP THE PIANO SKILLS OF INTERMEDIATE PIANO STUDENTS. An Online Journal of Education, 11(2), 262–276. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84140