เกียรติพิมล ห., จันทราอุกฤษฎ์ พ., & พลวัฒน์ ร. (2018). ผลของการใช้แนวคิดการสร้างตัวแทนความคิดที่มีต่อความสามารถในการสร้างแบบจำลองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, 12(1), 188–203. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110464