เปรมกมล ส., & แก้วดี ส. (2018). ผลของการใช้การสืบสอบเน้นแบบจำลองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการสร้าง คำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. An Online Journal of Education, 12(1), 259–274. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110476