ค่อมสิงห์ พ., & แกมเกตุ ว. (2018). ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการสอบกับคะแนนสอบและค่าการเดาของนักเรียน ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนแตกต่างกันในการทดสอบที่มีความสำคัญต่ำ. An Online Journal of Education, 12(1), 290–306. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110510