แซงเลียร์ ส., & โหมดหิรัญ ป. (2018). ผลของการสอนพูดภาษาอังกฤษโดยการใช้เรื่องราวที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและการมีส่วนร่วมของนักเรียนไทยผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย. An Online Journal of Education, 12(3), 111–127. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/116401