กอสวัสดิ์พัฒน์ ณ., & เณรเทียน ศ. (2018). ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วงจรการเรียนรู้ตามการสืบสอบแบบแนะแนวทางร่วมกับการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, 12(2), 123–140. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142765