นิ่มละออ พ., แก้วดี ส., & พลวัฒน์ ร. (2018). ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, 12(2), 224–238. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142906