พงศ์วัชร์ ภ., & คล้ายมงคล ย. (2018). ผลของการจัดกิจกรรมการอ่านโดยใช้แนวคิดสมองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถ ในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. An Online Journal of Education, 12(4), 791–806. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161807