สว่างไพศาลกุล ช., ไพบูลย์วรชาติ ณ., & Promratana, P. L. (2019). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีรีแอ็คท์ที่มีต่อความสามารถในการคิดขั้นสูงและความวิตกกังวลในเคมีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, 13(2), 134–148. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/180112